感统会所
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小太阳资深专家在仔细研究儿童感统失调测评结果的基础上,制定切实可行的计划,进而制定详细的训练课程。通过专用的感统训练器材,以游戏的形式对儿童进行一系列的行为和脑力活动的强化训练。针对不同情况,对感统失调儿童提供包括前庭觉、触觉和本体觉刺激的活动。在学习活动过程中,尽可能的涉及更多的感觉系统。根据对感觉统合的认识、研究和实践,我们深深感到:要提高感觉统合训练的实效性,达到预期的目标,必须遵循幼儿生理、心理发展的规律,注重游戏性、趣味性、科学性和安全性。

小太阳儿童感统训练原则

快乐第一,训练要让儿童感到快乐而不是压力。

尊重儿童对感觉刺激的需要和选择,以儿童为中心。

  设计全面、科学、安全、趣味的游戏给儿童不同的感觉刺激。

  及时给孩子以积极的鼓励,并与家长分享孩子成功的喜悦。

 

 

 

 

 

 

 小太阳感统训练是快乐的!——

“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。幼儿在游戏时,他的各种感知能力会得到充分发展,对于孩子来说,游戏是许多学习、锻炼方式中最有效、最好的一种的手段。德国教育家福禄贝尔指出:“儿童早期的游戏,是一切未来生活的幼芽。”因此,我们必须通过游戏的形式和手段,让一种器械创造出尽可能多的生动有趣、形象逼真、轻松愉快的玩法,让孩子们在玩中学、玩中练,使幼儿在玩中表现出极大的热情和专注,把锻炼寓于游戏之中以达到训练的目的。

 

 小太阳感统训练是有趣的!——

  兴趣是一种个性倾向,是幼儿探究某种事物的心理倾向。变换多种玩法,多种手段或有主题、有情节的故事形式,提高幼儿参加游戏的兴趣、乐趣、情趣,这样不仅能促进幼儿身体各器官的活动机能,延缓疲劳的出现,对于促进幼儿的健康也是大有益处的。成功往往能够引起幼儿的兴趣。成功后的喜悦之情会转化为动力,并促进幼儿自信心的提高。通过小太阳教师优美的示范,生动有趣的语言,教师的教学艺术运用,合理的组织形式,制造良好的游戏氛围等,都可以提高刺激物的新异程度,增强幼儿游戏的趣味性,提高游戏的效果。

 

小太阳感统训练是科学的!——

小太阳开展的一切感统游戏都遵循幼儿的年龄特点,合理、科学地安排活动。

注重内容全面性

使幼儿肌体的各个部位、各器官系统的机能、身体的各项素质都得到锻炼的机会,促进幼儿正常发育和机能的协调发展。

区别个体差异性

针对个体差异,提出不同的要求(如次数多少、距离长短、速度快慢等),在原有的基础上,逐步提高要求,促进每个幼儿在不同水平上的发展。

掌握训练密度和强度

每次活动的设计,力求结构紧凑、环环衔接,保证有适宜的训练密度和强度。要根据儿童生理机能变化规律、气候、场地、器材等因素,高低结合,动静相宜,合理安排活动的生理负荷,以达到训练的最佳效果。

 

小太阳感统训练是放心的!——

  为了安全进行感统训练活动,每次活动前,工作人员会仔细检查器械的安全性,如绳子、钩子是否牢固,滑板的轮子是否灵活,蹦蹦床的铁脚是否平稳等,做到防范于未燃。在幼儿接触新的器械时,小太阳训练教师会用通俗易懂的语言给孩子介绍器械的性能和游戏操作方法,如手的握法、脚的站位、身体的姿势等,并且亲自示范。训练师在训练课上巡回观察,对有的项目加强保护或帮助,防止可能出现的运动创伤。

 

 

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